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Curso C062: Incidencia Política para Avanzar los Derechos Humanos

30 de abril-15 de julio 2014 (C06214) | Cerrado
Instructoras
: Dra. Valerie Miller y Mariela Arce 

Este curso de aprendizaje a distancia proporciona a los/las activistas de derechos humanos un gran gama de conceptos críticos y métodos comprobados de incidencia política para que puedan reflexionar sobre ellos y profundizar su práctica. Este curso examinará varios elementos claves para avanzar los derechos humanos: las bases teóricas y temas críticos de incidencia para promover los derechos, aspectos de planificación para la incidencia, y estrategias de acción.

Por medio de este curso, los/las participantes profundizarán su conocimiento sobre la incidencia política y su relación a: la política y la democracia; la ciudadanía y los derechos; el cambio social; y el poder, el empoderamiento y educación y acción cívica. Los/las participantes desarrollarán destrezas, capacidades y conocimientos básicos en los procesos de conducir y/o formular un plan estratégico de acción que incluye: una visión; un análisis contextual; una identificación, análisis, y priorización de problemas/temas; un mapeo de formas, fuerzas y personas de poder; el establecimiento de metas y objetivos; y un análisis de ámbitos y estrategias de incidencia. Para apoyar la acción, el curso incluye: la identificación y el desarrollo de mensajes, informes, y medios de comunicación; la movilización pública y el fortalecimiento de organizaciones y movimientos de los/las marginado/as incluyendo el desarrollo de la conciencia política, el liderazgo democrático, y las coaliciones y alianzas; la persuasión de y la negociación con los/las autoridades que puedan tomar las decisiones deseadas; y métodos de evaluar el impacto y éxito de sus acciones en cuánto a los cambios sociales que han podido promover.

Este curso combina aproximadamente 50 horas de lectura con trabajo en grupos de aprendizaje, conversaciones específicas por medio del Web, tareas escritas, e interacciones e intercambios entre los/las estudiantes y las profesoras. El curso se basa en un proceso participativo de aprendizaje activo con un énfasis en el aprendizaje e intercambio entre los/las participantes mismo/as. Se espera que cada persona tenga una experiencia directa o un conocimiento básico de incidencia política sobre lo cual se puede reflexionar. Se requiere que cada participante: lea los textos y materiales del curso, prepare varias tareas incluyendo un proyecto final, y participe activamente en discusiones de clase. El texto principal para el curso será Un Nuevo Tejido del Poder, Los Pueblos y La Política: Guía de Acción para la Incidencia y la Participación Ciudadana, escrito por Lisa VeneKlasen con Valerie Miller. El número máximo de participantes es 25. También es posible participar como espectador. Los/las estudiantes que cumplen el curso con éxito recibirán un Certificado de Participación.

Descripción del curso

Semana 1. Política, Incidencia, Democracia, Derechos y Ciudadanía
Semana 2. Poder y el Cambio Social, Empoderamiento, Educación y Acción Cívica
Semana 3. Incidencia: Factores de Éxito y Evaluación de Impacto
Semana 4. Apreciación General de la Planificación; Análisis del Contexto Político y Social
Semana 5. Identificación, Análisis y Definición de Problemas; Selección de Temas Prioritarios
Semana 6. Semana Libre
Semana 7. Análisis de los Ámbitos Políticos y Estrategias de Incidencia; Selección de Ganchos Políticos
Semana 8. Análisis de Fuerzas, Amigos, y Enemigos; Repaso y Reajuste de Estrategias
Semana 9. Mensajes, Informes, y Medios de Comunicación
Semana 10. Movilización y Participación Pública
Semana 11. Cabildeo y Negociación; Liderazgo y Coaliciones

Las instructoras

Dra. Valerie Miller ha colaborado con organizaciones, movimientos sociales y compañero/as de América Latina por más de treinta años en una variedad de campos y ámbitos organizacionales. Estos incluyen: incidencia política y procesos de lucha y paz; planificación estratégica; desarrollo sostenible; redes internacionales de solidaridad e investigación; apoyo a cooperativas y movimientos sociales; programas de alfabetización, educación popular, y salud reproductiva; organizaciones de derechos humanos como WOLA, UNICEF, y Grassroots International y también organizaciones de derechos de la mujer como CLADEM, Agende, y Flora Tristan. El padre Fernando Cardenal, Ministro de Educación bajo los Sandinistas, la escogió como historiadora oficial de la Cruzada Nacional de Alfabetización y en esta capacidad escribió el libro, Entre Lucha y Esperanza, La Campaña Nicaragüense de Alfabetización. Sirvió como co-coordinadora de la principal coalición nacional de derechos humanos en los Estados Unidos que luchó contra las políticas de Reagan en Centroamérica durante los años ochenta. Recién, fundó Just Associates, una red internacional de activistas, educadores, e investigadores que apoyan organizaciones y movimientos de justicia social. En su etapa universitaria, tomó cursos de historia y ciencia política en la Universidad Nacional de México y llevó a cabo estudios graduados en la Universidad de Michigan en Madrid, España. Recibió su doctorado en educación internacional de la Universidad de Massachusetts donde durante 4 años formó parte del equipo del Proyecto Educación No-formal en Quito, Ecuador. Ha enseñado varios cursos universitarios y múltiples talleres sobre la incidencia política y también ha escrito varios artículos y libros sobre el mismo tema, incluyendo el texto para este curso. Sus investigaciones sobre la incidencia y los derechos humanos elaboradas en colaboración con IDS, el Instituto de Estudios sobre el Desarrollo de Sussex Inglaterra, forman parte de un proyecto internacional de aprendizaje. Ha servido como instructora para este curso desde el 2002.

Mariela Arce es una educadora popular feminista, economista e investigadora panameña. Desde 1980 ha sido fundadora de instancias de derechos humanos de las mujeres a nivel nacional y latinoamericano. Desde el movimiento de mujeres (1992-2004), diseñó y coordinó la elaboración colectiva del primer Plan de Igualdad de Panamá, hoy Ley 4 de Igualdad de Oportunidad y coordinó las estrategias para los Pactos electorales Mujer y desarrollo en las elecciones del 1994 -1999 y 2004. Impulsó con otras compañeras  la creación de la arquitectura de las políticas públicas de género y hasta el febrero del 2011 fue parte del Consejo Nacional de la Mujer. Ex-coordinadora de la Red Mesoamericana de Educación Popular Alforja y ex Directora del Centro de Estudios y Acción Social Panameño (CEASPA). Es miembra fundadora de la Red Global de Educación Feminista, JASS (Asociadas por la Justo) y del Colectivo de Género del Consejo de Educación de Adultos para América Latina. También es asesora de varias organizaciones de la sociedad civil entre ellas: Coalición de Jóvenes por la Educación Integral en salud sexual y reproductiva, Aplafa. Es miembra fundadora de la Alianza de Mujeres de Panamá, del Foro Mujer y Desarrollo, de Alianza Ciudadana y de la Asamblea Ciudadana de Panamá. Actualmente coordina la creación del Instituto Internacional Raúl Leis con sede en Panamá y sus Escuelas de Arte y Creatividad para Niñez y Adolescentes en la isla de Taboga.

¿Quién debe participar?

El curso está diseñado para el personal de organizaciones y movimientos de derechos humanos y justicia social. Los/las candidato/as deben tener una capacidad buena para comunicarse por escrito. También deben tener una experiencia amplia en el uso del internet y una capacidad excelente para comunicarse por medio de la computadora. En el proceso de selección, HREA trata de garantizar la equidad de género y la distribución geográfica entre participantes.

Costos y fechas

La matrícula es US$ 525 (espectador: US$ 200).

Matriculación

Se puede pedir información sobre el curso, favor de contactarnos por medio de la siguiente dirección - applications@hrea.org.

 

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Los Derechos de los Pueblos Indígenas

Transversalización de Género (Igualdad de Género-Curso avanzado)

Folleto del curso PDF (PDF)

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